Para
comenzar me gustaría decir que este periodo de prácticas será una experiencia
inolvidable para mí, en lo que he experimentado un montón de sensaciones
nuevas, la mayoría de ellas buenas ya que es la primera vez que estamos “al
otro lado de los pupitres” y han sido unas semanas muy intensas de aprender
continuamente. Es una etapa que considero fundamental y básicamente esencial de
realizar para todos los futuros maestros como nosotros.
En
todas las etapas formativas suele ser necesario un periodo de prácticas y en
nuestro caso concreto como futuros maestros no es menos, ya que durante estos
dos años de formación teórica básicamente que llevamos cursados he aprendido
una serie de formas de trabajo en el aula, comportamientos de los niños, tipos
de refuerzo y castigo, otros métodos de enseñanza útiles que podemos observar
en la práctica docente de otros países y un largo etc. pero creo que todo esto
empieza a tomar sentido y a entrelazarse realmente cuando entramos en un aula y
es lo que nos ha pasado a mí y a la mayoría de mis compañeros con los que he
hablado cuando hemos experimentado este periodo de prácticas.
En
diferentes asignaturas hablábamos de casos concretos en alumnos, problemas,
dificultades, compensaciones, ¿pero cómo podemos realmente experimentarlo sin
pasar por este periodo?
Día
a día, lo que para ellos era lo más normal, yo estaba atento e iba aprendiendo
también de ellos muchísimas cosas útiles, solo con observarles durante un día
te das cuenta de muchos detalles de los que hemos estudiado son reales, están
ahí.
Puedo
destacar también que me ha llamado la atención todo lo referente a la
organización del centro, yo sabía que un centro estaba organizado y bien
comunicado entre todos sus componentes, pero me ha dejado asombrado hasta que
punto pasando por la CCP, las familias, coordinación con el ciclo e interciclo,
coordinación para el paso de etapa de Infantil a Primaria, incluso para el
futuro paso a la secundaria, en definitiva absolutamente todo está bajo
control.
En
mi caso concreto me gustaría hablar de la CCP (mecanismo que hasta hace poco ni
conocía) a la que pude asistir en mi centro, en esta reunión los asistentes (ya
citados en el informe) debaten sobre diferentes temas que el equipo directivo
presenta, en este caso como era la última del primer trimestre se abordaron
todos los temas de evaluaciones y eventos especiales de navidad que van
comentando día por día y todos los componentes de la CCP dan o no su
aprobación, una vez terminado esto pasan a debatir diversos temas de interés
general del colegio o retransmiten ideas propuestas por los ciclos.
Me
gustaría resaltar también la evaluación, ya que se nos hizo posible asistir a
una de ellas, en concreto a la de 5º curso, y me pareció interesante el proceso
que se sigue en el que alumno por alumno todos los maestros (tutor y
especialistas) comentan su desarrollo, su evolución a lo largo del trimestre,
posibles problemas y posibles soluciones, nunca pensé que se trataba ni se
conocía tan a fondo por todos los maestros el caso de cada niño en particular.
En
cuanto al tema de los inmigrantes y la integración social me ha llamado
bastante la atención también y veo que las cosas han cambiado a mejor desde por
ejemplo cuando yo cursaba la educación primaria. Hoy en día en mi colegio no
existe ningún tipo de rechazo hacia los inmigrantes y gracias a esto y a que la
mayoría de ellos ya han nacido en este país no presentan por lo general
déficits para el aprendizaje, en mi clase en concreto había tres inmigrantes
(dos chicas de Marruecos y un chico de Rumanía) los cuales no necesitan ningún
tipo de apoyo ni medida especial y siguen perfectamente el ritmo normal de la
clase.
En
lo que al nivel económico corresponde, y a pesar de la dura crisis económica
que estamos atravesando, creo que no afecta mucho de momento en la mayoría de
los casos para la educación de sus hijos, disponiendo de todo tipo de
materiales, excepto en el caso de una familia con 11 hijos, que debido a que no
pueden costearlo, el colegio les entrega fotocopias de los cuadernillos y les
facilita todo tipo de materiales necesarios.
Por
último quiero destacar que me ha gustado bastante la metodología y forma de
organizar las clases, del aula en la que he estado por parte de la tutora que
les motivaba en todo momento con diferentes tipos de materiales, utilizaba
bastante los medios audiovisuales, como la pizarra digital, lo que considero
muy útil y provechoso y a la vez cumpliendo la programación estipulada, pero
intentando siempre encontrar nuevas formas de enseñar diferentes contenidos.
