Esta tarea consiste en comentar el vídeo de Isaac Asimov acerca de su visión hacia el futuro de las tecnologías de la información y la comunicación, relacionándolo con la conferencia de la Mención TICE de Daniel Rodríguez Arenas.
Tras ver el vídeo de Isaac Asimov, podemos quedarnos
asombrados por la exactitud con la que ya en los años 80, predice cómo iba a
funcionar toda la educación en el siglo XXI.
Su visión consistía en un sistema en el que todas
las personas, en el siglo XXI tuviéramos ordenadores a nivel personal
conectados a una red común, y argumenta que es entonces cuando realmente se
podría llegar a un verdadero estado de conocimiento, ya que de esta forma
cualquier conocimiento puede llegar a cualquier persona, en cualquier momento y
en cualquier lugar lo que dará lugar a un aprendizaje significativo y un
interés por aprender que verdaderamente le interesan a cada uno.
A día de hoy podemos afirmar sin duda que realmente “la
profecía de Asimov” es muy cercana al aprendizaje del siglo XXI, que irá
avanzando incluso más en los próximos años acercándose a las ideas que cito a
continuación, en las que Asimov relaciona los años 80, sobre el año 1988 con el
importante cambio tecnológico hasta le fecha actual, que apreciamos claramente
en la conferencia TICE del profesor Daniel Rodríguez Arenas en un corto periodo
de años.
IDEAS –Relación siglo XX con el siglo XXI-
- En los principios del aprendizaje todos los
alumnos aprendían lo mismo y sin embargo no todos somos iguales, por lo que
Asimov defiende que el aprendizaje del futuro tendría éxito ya que se puede
adaptar a todos, puede ser diferente para cada uno, en diferente lugar,
momento, ritmo…
- No trata de abolir la escuela sino que este
aprendizaje futuro sirva de complemento básico, cómodo y aplicado.
-Al contrario que pensaba la gente de su época con
estas tecnologías no se deshumaniza la escuela sino al contrario, puedes
comunicarte con cualquier persona directamente.
-Se puede mantener una relación de tutor-alumno, con
un ahorro de tiempo, espacio y una mayor comodidad que antes nadie se lo podía permitir,
ya que la única opción era contratar un tutor personal que muy poca gente se
podía permitir y aun así tiene sus límites, mientras que con el sistema de
computadoras es casi ilimitado. Lo que se intenta por tanto es establecer una
relación de uno a muchos, es decir que se transmita un conocimiento desde una
fuente fiable hacia la mayor parte del conjunto de la sociedad.
- Otra cosa impensable era formarte sobre un tema
que realmente te interesase y parece en parte inservible, sin embargo el
concepto de educación es muy amplio y a la vez interrelacionado por lo que
desde ese interés propio se llega a un verdadero conocimiento ya que tendrá
lugar de manera voluntaria e interesada.
En la conferencia del profesor Daniel Rodríguez
Arenas citada anteriormente comprobamos de manera muy cercana con ejemplos reales
todo un proceso de adaptación a las TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) a nivel tanto docente como del alumnado a unas nuevas tecnologías
que pillaron a todos un poco de improvisto y avanzaban a pasos agigantados, por
lo que ha sido necesario un proceso de adaptación por parte de todos, que en
principio parecía que ralentizaba las tareas a realizar pero en poco tiempo
toda la sociedad fue consciente de las ventajas de estas nuevas tecnologías,
tales como:
-Ahorro de tiempo
-Reducción de la burocracia, y por tanto de espacio
y dinero
-Mejoras didácticas
-Información en tiempo real
Hacia el año 1988, Asimov ya predijo todas estas ventajas,
cuando aún el uso de las computadoras no era conocido. En la conferencia vemos
todo el sistema informático de un centro escolar y su proceso de adaptación por
parte de todos los componentes del centro para conseguir todas las inmensas
ventajas que poseemos a través de estas herramientas por las cuales estamos
intercomunicados a nivel en este caso de centro escolar, sin embargo esto se
extiende a un nivel mucho mayor incluso mundial, lo que ha contribuido a la
globalización.
